Artikulli tregon për formimin e ngacmimit në shkollë, për personalitetet e viktimës dhe shkelësit, për pasojat në jetën e tyre të ardhshme. Ngacmimi në shkollë është një ndikim sistematik negativ mbi një student nga shoku i tij i klasës ose grupi i fëmijëve. Vetë fjala është anglisht, përkthimi i saj fjalë për fjalë do të thotë "luftëtar, përdhunues, ngacmues". Shënon termin terror grup ose individ. Shkalla e dhunës ndryshon. E butë në e rëndë, me lëndime fizike dhe vetëvrasje. Përkufizimi i parë në lidhje me ngacmimin është mjaft arbitrar, pasi çdo ngacmim moral dhe fizik ka pasoja serioze të vonuara.
Karakteristikat dhe llojet e ngacmimeve në shkollë
Ata filluan të flasin për të në fillim të shekullit të kaluar jashtë vendit. Publikimi i parë mbi këtë temë u shfaq në 1905 në Angli, dhe që atëherë studimi dhe diskutimi i problemit nuk është zvogëluar. Fenomeni është tipik jo vetëm për shkollat, por edhe për kopshtet.
Fëmijët janë mjaft të dhunshëm nga natyra. Ata ende nuk kanë zhvilluar mekanizma për të frenuar emocionet. Kjo është veçanërisht e vërtetë për adoleshentët. Nëse ata nuk e pëlqenin një nga klasa, kjo e fundit do ta ketë të vështirë. Ndonjëherë prindërit nuk kanë zgjidhje tjetër përveçse të ndryshojnë shkollën.
Sipas statistikave të huaja, në institucione të ndryshme arsimore 4 deri në 50% e studentëve përballen me ngacmim. Për disa, këto janë raste të izoluara, për të tjerët - ngacmim i vazhdueshëm.
Një studim rus i ngacmimit në shkolla i vitit 2010 tregon se 22% e djemve dhe 21% e vajzave ngacmohen deri në moshën 11 vjeç. Për adoleshentët 15 vjeç, këto shifra janë përkatësisht 13 dhe 12%.
Ekzistojnë disa lloje të ngacmimeve:
- Fizike … Ajo manifestohet në rrahje, ndonjëherë edhe vetë-dëmtim të qëllimshëm. Një letër nga një burrë që është viktimë e ngacmimit në shkollë po qarkullon në internet. Ai kujton se si një shok klase theu gishtat për të dëgjuar se çfarë tingulli do të ishte.
- Të sjelljes … Ky është bojkot, thashetheme (përhapja e thashethemeve të rreme të qëllimshme që e vënë viktimën në një dritë të pafavorshme), injorim, izolim në një ekip, intrigë, shantazh, zhvatje, krijim telash (ata vjedhin sendet personale, prishin një ditar, fletore).
- Agresioni verbal … Shprehet në tallje të vazhdueshme, shaka, fyerje, britma dhe madje mallkime.
- Ngacmimi kibernetik … Më e fundit, por shumë e popullarizuar në mesin e adoleshentëve. Ajo manifestohet në ngacmim duke përdorur rrjete sociale ose duke dërguar fyerje në një adresë emaili. Kjo përfshin xhirimin dhe ndarjen e videove të shëmtuara.
Ngacmimi ndryshon nga konflikti nga pabarazia e fuqisë midis pjesëmarrësve. Viktima është gjithmonë shumë më e dobët se agresori, dhe terrori është i një natyre afatgjatë. Ai që ngacmohet pëson mundime psikologjike dhe fizike.
Arsyet kryesore për ngacmimin në shkollë
Arsyet e sjelljes agresive ndaj njërit prej anëtarëve të klasës janë në dy dimensione:
- Familja dhe mjedisi … Nxënësit e shkollës marrin një shembull të sjelljes nga prindërit dhe shoqëria e tyre, ku mbizotëron kulti i forcës brutale. Serialet televizive të pafundme gangster, etika e oborrit, qëndrimi mosrespektues ndaj të dobëtve dhe të sëmurëve nga ana e të rriturve u mësojnë fëmijëve mënyra të caktuara të sjelljes. Lojërat kompjuterike gjithashtu luajnë një rol të rëndësishëm në formimin e personalitetit, në të cilin një fëmijë mund të vrasë dhe rrahë pa u ndëshkuar.
- Shkolla … Mësuesit nganjëherë inicojnë me qëllim ngacmimin vetë, sepse nuk dinë si të përballen me shfaqjet e agresionit në grupet e fëmijëve. Disa edukatorë përkulen duke u dhënë emra fëmijëve dhe duke i fyer ata në prani të shokëve të tjerë të klasës. Të tjerët e përcjellin mosrespektimin e tyre te studentët me performancë të dobët përmes tonit dhe shprehjeve të fytyrës. Përdorimi i përhapur i ngacmimit në shkolla është për shkak të pëlqimit të mësuesve dhe kualifikimeve të ulëta të tyre.
Ngacmimi është një sëmundje kolektive. Për ta hequr atë, është e nevojshme të ristrukturoni rrënjësisht marrëdhëniet në grup dhe t'i bëni ato mbështetëse dhe pozitive. Mësuesit thjesht nuk dinë si ta bëjnë këtë dhe, për t'u fshehur, ata nuk duan. Në fakt, si dhe përjashton plotësisht ndikimin e televizorit, kompjuterit në formimin e personalitetit të fëmijës, prindërit gjithashtu ose nuk duan ose nuk munden.
Importantshtë e rëndësishme të dini! Ashtë gabim të konsiderohet ngacmimi si problem i viktimës. Dhuna në grup është gjithmonë një problem i grupit. Një viktimë do të largohet, një tjetër do të shfaqet, është e mundur që tashmë nga ish -agresorët.
Portret psikologjik i pjesëmarrësve në ngacmim në shkollë
Gjithmonë ka tre grupe fëmijësh të përfshirë në mënyrë aktive në ngacmim: viktima, agresori dhe vëzhguesit. Ngacmimi fillon nga një person, zakonisht ai është një udhëheqës në klasë, i suksesshëm në studimet e tij, ose, anasjelltas, një injorant agresiv. Vëzhguesit, si rregull, nuk përjetojnë kënaqësinë e ngacmimit, por detyrohen ose të ndizen, ose të heshtin nga frika se ata vetë do të jenë viktima. Më guximtarët e tyre ngrihen për viktimën. Por rezistenca jo pasive e këtyre të fundit dhe mbështetja e heshtur e ngacmimit nga të rriturit i bën ata të tërhiqen. Viktima e gjen veten vetëm me torturuesit ose torturuesit e tij.
Viktima e ngacmimit në shkollë
Çdo person ose fëmijë mund të bëhet viktimë e ngacmimit, ose një formë më e lehtë ngacmimi. Mjafton vetëm të jesh në një pozitë më të dobët ose të kalosh rrugën e dikujt. Por më shpesh, fëmijët që janë disi të ndryshëm nga bashkëmoshatarët e tyre përfshihen në kategorinë e viktimave: të dhëna fizike, sukses akademik, aftësi materiale, madje edhe vetëm karakter. Për t'u bërë viktima të fëmijëve më të mëdhenj, edhe kjo nuk është e nevojshme.
Rreth 50% e agresorëve të shkollës janë torturuar vetë në të tashmen. Ata pengohen dhe abuzohen në familjet e tyre. Djemtë që rrihen nga babai i tyre, shohin se si ai tallet me nënën e tyre, duke ardhur në shkollë, ata do të kompensojnë ata më të dobët.
Dhuna në familje gjithashtu mund të marrë formën e kujdesit për të ardhmen. Nëse një nënë ose baba nuk i jep një fëmije një kalim për shkak të notave, i bërtet dhe e fyen për rezultate të dobëta, e privon atë nga shëtitjet dhe ëmbëlsirat, krijon një orar të ashpër të klasës, duke mos lënë kohë për pushim, fëmija do të sillet në në të njëjtën mënyrë në shkollë. Por agresioni i tij drejtohet më shumë ndaj rivalëve. Sidoqoftë, fëmijë të tillë thjesht përçmojnë studentët më të dobët.
Një shembull i mirë i viktimës dhe agresorit mund të shihet në Potterian. Personazhi kryesor Harry Potter dhe një student tjetër Draco Malfoy janë grindur që nga dita kur u takuan. Ata shpesh janë kundërshtarë të barabartë, por ndonjëherë Harry kthehet në një viktimë klasike. Dallimi i vetëm është se sulmuesit shpesh zgjedhin fëmijë jashtë simpatisë për sulmet e tyre.
Pra, Harry Potter është një djalë i qetë, jo agresiv. Viktimat e ngacmimit transmetuan paqen dhe qëndrimin e tyre me natyrë të mirë në hapësirën përreth. Agresori e percepton këtë cilësi si dobësi dhe sulme.
Harry tregon një reagim të gjallë emocional. Ai humbet durimin me përmendjen e prindërve të tij. Viktima gjithashtu ka një dobësi të theksuar, e cila mund të shtypet për të admiruar lotët ose një shpërthim zemërimi të pakontrollueshëm, për të treguar superioritetin e tyre ose për të argëtuar të tjerët. Një fëmijë që heq gjithçka në heshtje dhe në heshtje, pa treguar vuajtje, nuk është shumë interesant të helmohet. Me dikë që nuk i intereson, nuk ka asgjë për të bërë fare.
Procesi i ngacmimit në vetvete ndodh vetëm kur faktorët e mëposhtëm përkojnë:
- Pambrojtja … Shtë e rëndësishme që askush të mos e mbrojë viktimën, përndryshe ngacmimi do të ndalet shumë shpejt. Nëse fëmijët rrihen në tualet nga djemtë më të vjetër dhe askush nuk reagon, ngacmimi do të vazhdojë. Djemtë fizikisht më të dobët gjithashtu sulmohen më shumë nga bashkëmoshatarët më të fortë. Por me një reagim të ashpër nga prindërit dhe mësuesit, rastet e ngacmimit nuk do të ndodhin përsëri. Prandaj, demat veprojnë me mençuri: ata ose zgjedhin një viktimë të pambrojtur, ose shkatërrojnë vazhdimisht simpatinë e të tjerëve për të. Pra, në Potterian Draco përhap thashethemet për Harry se ai ishte trashëgimtari i një vrasësi dhe po vriste të gjithë në shkollë. Kështu, viktima humbi simpatinë e studentëve të tjerë dhe u bë një objektiv i përshtatshëm.
- Mosgatishmëria për të luftuar deri në vdekje … Bullers janë frikacakë. Kjo është arsyeja pse ata zgjedhin të sulmojnë ata më të dobët, ata të cilët janë të garantuar se nuk do të jenë në gjendje të përgjigjen. Viktima nuk e lufton agresorin për disa arsye: një mbizotërim i qartë i forcave, frika për të marrë edhe më shumë agresion në përgjigje, ose sepse ai nuk dëshiron të jetë "i keq". Disa fëmijë nuk mbrohen për shkak të qëndrimit të prindërve se "lufta është e keqe". Nëse ata binden dhe vërtetohen se është e mundur dhe e nevojshme të mbroheni, situata bëhet më pak tragjike.
- Vetëvlerësim i ulët … Pakënaqësia ose faji për veten është fort në kokën e viktimës. Kjo është veçanërisht e theksuar me fëmijët që me të vërtetë kanë tipare të caktuara zhvillimore: hiperaktivitet, çrregullim të deficitit të vëmendjes, belbëzim. Në zonën e rrezikut dhe fëmijët që nuk mbështeten nga një familje, ku nuk ka marrëdhënie besimi me të afërmit, foshnja lihet në pjesën më të madhe te vetja dhe rruga.
- Agresivitet i lartë … Ndonjëherë viktimat janë fëmijë të guximshëm, duke reaguar emocionalisht dhe me dhimbje ndaj çdo vërejtjeje ose kërkese. Këtu, agresiviteti është natyrë reaktive dhe vjen nga ngacmueshmëria dhe pambrojtja e lartë.
- Problemet psikologjike dhe sociale … Vetmia, shqetësimi shoqëror, depresioni, paaftësia për të komunikuar me bashkëmoshatarët, një kompleks inferioriteti, një bindje e thellë në një pamje negative të botës, dhuna në familjen tuaj, nënshtrimi pasiv ndaj dhunës - këto janë parakushtet për një fëmijë që të bëhet viktimë ne shkolle. Frika, ankthi, ndjeshmëria dhe dyshimi, si tipare individuale të karakterit, e bëjnë një fëmijë të pambrojtur, tërheq një agresor.
Agresor i ngacmimit në shkollë
Një tipar i përbashkët i të gjithë Bullers janë tiparet narcisiste të shprehura nga jashtë. Narcistët janë egoistë, por nuk kanë mbështetje të brendshme. Ata kanë nevojë për respekt dhe mbështetje, por ata nuk e marrin atë nga prindërit e tyre. Shpesh, një fëmijë i tillë ka një marrëdhënie të keqe me nënën e tij, ai mund të rritet në një familje të pafavorizuar shoqërisht. Prandaj, ata kërkojnë njohje nga të tjerët përmes dhunës dhe terrorit.
Për më tepër, Bullers karakterizohen nga:
- Mosbalancim, narcizëm … Temperamenti i nxehtë, impulsiviteti dhe karakteri i papërmbajtur me vetëvlerësim të ngritur tej mase. Çdo stimulim që mund të ulë vetëbesimin perceptohet si një kërcënim personal dhe kërkon veprim të menjëhershëm. Autoriteti ngrihet jo përmes arritjeve personale, por përmes poshtërimit të të tjerëve. Vajzat kanë më shumë gjasa të veprojnë në dinak, duke nxitur të tjerët. Ata janë të pandjeshëm ndaj vuajtjeve të të tjerëve dhe kështu thjesht argëtojnë veten. Ndonjëherë ngacmimi është një mjet për ta për t'u marrë me rivalët. Sidoqoftë, viktima nuk ka pse t'i sfidojë ato në mënyrë eksplicite. Mjafton të jesh më i bukur dhe më i suksesshëm.
- Zemërimi i tepërt, armiqësia, dëshira për të "gërvishtur grushtat" … Sulmuesi është gjithmonë një tifoz i kultit të forcës dhe dhunës, ligji i xhunglës është i shenjtë për të. Normat dhe rregullat shoqërore janë të paqarta dhe fakultative. Ndjen përçmim për më të dobëtit. Zhvillimi fizik është normal ose më i lartë. Të gjitha çështjet zgjidhen me ndihmën e konflikteve, britmave, shantazheve, kërcënimeve fizike dhe rrahjeve. Ai shpesh gënjen. Tendencat sadiste janë të pranishme.
- Pozicion i lartësuar në shoqëri … Vajzat ngacmuese kanë autoritet të lartë shoqëror. Ata janë të sigurt në pamjen e tyre dhe kurrë nuk janë ndjerë në siklet për të mos pasur diçka. Prindërit kënaqin të gjitha tekat dhe shpesh shprehin përbuzje për të tjerët në prani të një fëmije. Qëndrimi ndaj botës është tregtar, ndaj njerëzve - konsumatorë. Djemtë nga familjet e pasura nuk e dinë refuzimin, prindërit e tyre i mbyllin sytë ndaj të gjitha gjërave të tyre, duke preferuar të paguajnë me një shumë të konsiderueshme sesa të kalojnë kohë së bashku. Që nga fëmijëria, një fëmijë mësohet me faktin se gjithçka blihet dhe shitet, dhe asnjë nga veprimet e tij nuk sjell pasoja, përveç një llogarie të zbrazët të familjes. Fëmijë të tillë më së shpeshti quhen diploma.
Pasojat e ngacmimit në shkollë
Ashtu si çdo ndikim i jashtëm, trauma e pësuar sigurisht që do të ndikojë në jetën e mëvonshme. Për më tepër, nuk duhet të mendohet se për agresorin sjellja e tij do të mbetet e pandëshkuar.
Implikimet për një viktimë të ngacmimit në shkollë
Duke qenë në rolin e një viktime të ngacmimit, fëmija merr një sasi të madhe të traumave mendore, të cilat në mënyrë të pashmangshme ndikojnë në jetën e tij të ardhshme:
- Çrregullime mendore … Edhe një rast i vetëm ngacmimi lë një plagë të thellë emocionale që kërkon punë të specializuar të një psikologu. Fëmija bëhet agresiv dhe i shqetësuar, i cili gjithashtu shkon në moshën madhore. Ai ka vështirësi në sjellje. Ata kanë më shumë gjasa se të tjerët të jenë në depresion dhe të bëjnë vetëvrasje.
- Vështirësitë në marrëdhënie … Shanset për t'u bërë viktima të mobingut në vendin e punës për njerëzit që kanë përjetuar ngacmim në fëmijëri rriten shumë herë. Statistikat botërore pohojnë se të rriturit që kanë vuajtur ngacmimet në fëmijëri, në pjesën më të madhe, mbeten të vetmuar për jetën, është më e vështirë për ta që të ngjisin shkallët e karrierës. Prandaj, ata kanë më shumë të ngjarë se të tjerët të zgjedhin punë në shtëpi ose të shkëputur. Ata komunikojnë më shumë në mediat sociale sesa në botën reale.
- Sëmundjet … Sëmundjet fizike janë shumë shpesh një rezultat i ngushtë i ngacmimit. Ka raste kur djemtë nga stresi dhe pafuqia filluan të kenë probleme serioze me zemrën. Vajzat adoleshente janë të prirura për një fatkeqësi tjetër: tallja dhe fyerjet i çojnë ato në anoreksi ose bulimia. Çrregullimet e gjumit dhe zhvillimi i traumave në psikosomatikë janë të mundshme. Për shembull, një adoleshent vuan nga dhimbja në veshka, por testet dhe testet nuk tregojnë asgjë. Sindroma e dhimbjes largohet vetëm pas punës së një psikologu.
Përdorimi i dhunës fizike ndaj fëmijëve është i kriminalizuar po aq sa edhe ndaj të rriturve. Bruises dhe gërvishtjet mund të regjistrohen në spital, ku origjina e tyre regjistrohet sipas fjalëve të fëmijës. Spitali është i detyruar t'i përcjellë informacionet policisë, dhe policia është e detyruar të reagojë. Prindërit e Buller thirren për një bisedë dhe shkolla do të duhet të shpjegojë se si e lejuan këtë situatë.
Implikimet për sulmuesin në shkollë
Në raste të rralla, demat e rritur bëhen të vetëdijshëm për sjelljen e tyre jo tërheqëse. Kujtimet e "shfrytëzimeve" të së kaluarës u shkaktojnë atyre një ndjenjë turpi të zjarrtë. Ndonjëherë ata madje përpiqen të përmirësojnë disi. Por viktimat e ngacmimit në shkollë rrallë bëjnë kontakte me torturuesit e tyre.
Siç shkroi një viktimë në një letër të hapur për shokët e klasës: "Edhe emrat tuaj më bëjnë të sëmurë dhe nuk mund të bëhet fjalë për takim". Sidomos në këtë drejtim, kolegët praktikues Julia Roberts dhe Angelina Jolie nuk ishin me fat. Të dy nuk ishin shumë tërheqës në fëmijëri, ata vuanin shumë nga tallja e shokëve të klasës. Tani të gjithë e dinë për mizorinë dhe marrëzinë e këtyre të fundit, madje edhe fëmijët e tyre.
Agresori vuan më pak nga pasojat e ngacmimit sesa viktima, por prapëseprapë nuk kalon pa lënë gjurmë për të:
- E ardhme e pafavorshme … Sjelljet antisociale primitive pushojnë së funksionuari në botën e të rriturve dhe demat përfundojnë në grumbullin e plehrave të jetës. Ndërsa viktimat e tyre, budallenj dhe budallenj, mbarojnë universitetet, marrin një punë të mirë dhe një jetë të sigurt, rruga e torturuesve të tyre përfundon në një qeli burgu. Në rastin më të mirë, ata vegjetojnë në punë me aftësi të ulëta dhe paga të ulëta dhe i shikojnë ish-shokët e tyre të shkollës me zili.
- Problemet e marrëdhënieve … Fëmijët të cilët arrijnë të kombinojnë ngacmimet me statusin e lartë shoqëror bëhen diktatorë në familje dhe ndëshkim absolut në punë. Këta janë thashetheme dhe trukues. Ata u thurin rrjeta kolegëve më të suksesshëm, ulen, udhëtojnë lart dhe shkojnë drejt qëllimit të tyre "mbi kufomat". Shumë prej tyre arrijnë rezultate të larta në karrierën e tyre. Prandaj, herët a vonë ata bëjnë armiq të vdekshëm, dhe pjesa tjetër nuk i pëlqen dhe i frikësohet atyre.
- Terror në familje … Edhe nëse tashmë në moshën madhore ata janë të suksesshëm, atëherë ata përreth tyre janë të pakëndshëm me ta. Argëtimi me fatkeqësitë e njerëzve të tjerë mbetet hobi i tyre për jetën. Ata nuk dinë të krijojnë marrëdhënie të ngrohta me fëmijët, me të dashurit, shpesh thjesht duke kopjuar sjelljen e prindërve të tyre.
Çfarë është ngacmimi në shkollë - shikoni videon:
Përvoja e dhunës është shkatërruese për personalitetin e përdhunuesit. Mekanizmat e tij për të krijuar afërsi me njerëzit e tjerë janë shkatërruar dhe ai kurrë nuk do të jetë në gjendje të krijojë marrëdhënie të ngrohta besuese me partnerët, madje edhe me fëmijët e tij ai do të jetë gjithmonë në distancë.
